Notre enfant naît avec une cataracte congénitale unilatérale ou bilatérale, il passe par la chirurgie, les traitements, la rééducation et la correction, tout cela si la pathologie ne produit pas d’effets secondaires.
Maintenant il est
« guérit », mais tout reste à faire …
Sa vision est altérée pour toujours, toute la
famille est atteinte, nous devons vivre avec cet enfant qui est
« diffèrent » des autres, diffèrent de ce que nous imaginions comme
enfant idéal.
Nous devons assimiler le fait que ce bébé est
handicapé, il ne s’agit pas d’un handicap suffisamment grave pour que notre
enfant entre dans un cycle de vie protégée mais d’un handicap suffisamment
important pour qu’on le prenne en compte un peu autrement et que l’on adapte
son entourage à sa malvoyance.
Notre enfant va
entrer en crèche, en halte garderie, en nourrice ou à l’école maternelle et là
les questions vont fuser.
Nous devons
expliquer et expliquer encore a toutes ces personnes la
maladie de notre enfant tout en leur faisant comprendre qu’il n’est tout de
même pas en sucre et qu’il peut participer
à toutes les activités qui sont proposées aux enfants sans problème.
Heureusement il
existe des organismes, dans toute la France, spécialement conçus pour nous accompagner dans la vie quotidienne et
scolaire.
D’abord nous devons
faire reconnaître le handicap de notre enfant en réalisant un dossier auprès de
la CDES, Commission Départementale pour l’Education Spéciale de mon
département.
Ainsi il est reconnu
comme handicapé et nous pouvons accéder à tout ce qui peut l’aider et nous
aider, nous parents, à passer tous les obstacles physiques et psychologiques.
Des centres spécialisés pour l’accompagnement
des parents et l’éducation spéciale des enfants avec un handicap visuel ont été
conçus pour nous accueillir.
SAFEP, Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce.
SAAAIS, Service d’Aide à l’acquisition et à l’Autonomie a
l’Intégration Scolaire.
SIAM, Service d’Intégration pour
Aveugles et Malvoyants
Service d’Aide aux Familles de
l’INJA.
Tous ces organismes
publics ou privés sont à notre disposition pour nous soutenir dans les
premières années de vie de notre enfant (psychologie, psychomotricité,
éducation, intégration …).
Article
écrit par Véréna MALET Antlaure@aol.com